株洲师专:以档为翼,筑牢学生心理健康防线
株洲师专:以档为翼,筑牢学生心理健康防线
株洲师专:以档为翼,筑牢学生心理健康防线红网时刻(shíkè)新闻6月27日讯(通讯员 周芝萍 柳焱)如何让(ràng)心理健康(xīnlǐjiànkāng)档案真正成为学生成长的“护航指南”?株洲(zhūzhōu)师范高等专科学校心理健康教育中心交出一份创新答卷——通过专题培训(péixùn)、精准施策和机制保障,全校60余名专兼职辅导员共同探索“一生一策”心理健康档案建设新路径,为筑牢学生心理防线注入“强心剂”。
政策引领:让档案(dàngàn)建设“有章可循”
“心理健康档案不仅是记录,更是行动的‘指南针’!”培训会上,该校心理健康教育中心相关负责人以教育部《全面加强和改进(gǎijìn)新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》为纲,深入解读“一生一策”档案的核心意义。她表示,档案需覆盖学生成长全链条,动态追踪学业、家庭支持、心理评估等(děng)关键信息,并通过案例分析手把手(shǒubǎshǒu)教辅导员掌握(zhǎngwò)危机预警(yùjǐng)信号(xìnhào)识别、心理月报规范填写等技能(jìnéng)。辅导员边听(tīng)边记,手机镜头频频对准课件中的“干货”要点。
精准发力:一院一策激活“创新引擎(yǐnqíng)”
针对(zhēnduì)不同学院特点,培训打破“一刀切”模式,推出四大(sìdà)特色实践方案。
小学教育学院(xuéyuàn)打造“实习期心理(xīnlǐ)跟踪(gēnzōng)档案”,辅导员每月与(yǔ)实习导师联动,记录学生职业适应表现(biǎoxiàn),为师范生就业铺路搭桥。学前教育学院首创“观察+访谈”双轨工作法,从课堂行为到宿舍生活,全方位绘制学生心理“动态地图”。信息技术学院依托电子档案管理系统(guǎnlǐxìtǒng),实现心理测评、家校沟通“一键归档”,管理效率提升60%。艺术教育学院探索“画中有话”评估法,通过绘画、音乐作品捕捉学生情绪变化,让非言语表达成为(chéngwéi)心理干预新窗口。
长效护航(hùháng):三大机制拧紧“责任链条”
“每月更新成长轨迹图、跨学院交叉检查、家校协同(xiétóng)共育——这套‘组合拳’让档案管理真正活起来!”参训辅导员文金莎感叹。为(wèi)保障“一生一策”落地见效,学校建立动态更新、交叉检查、家校协同三项机制,并通过专项考核强化辅导员技能(jìnéng)。目前,全(quán)校已(yǐ)实现心理档案电子化覆盖率75%,年内将冲刺90%全覆盖。
“我们要把档案从‘纸上’搬到‘心上’,让每个数据都服务于学生成长。”心理(xīnlǐ)健康教育中心相关负责人(fùzérén)透露,下一步将开发智能分析模块,用大数据精准识别心理风险。参训辅导员纷纷表示,这场培训既接(jìjiē)“天线”又接“地气”,为守护学生心理健康提供(tígōng)了实实在在(shíshízàizài)的“工具包”。
从“一人一档”到“一生(yīshēng)一策”,株洲(zhūzhōu)师专以(yǐ)创新实践回应时代命题。当冷冰冰的档案遇上暖心的动态追踪,当传统(chuántǒng)记录插上数字化翅膀,心理健康教育的“防护网”正越织越密。这份探索,为全省高校心理健康工作提供了鲜活样本。
红网时刻(shíkè)新闻6月27日讯(通讯员 周芝萍 柳焱)如何让(ràng)心理健康(xīnlǐjiànkāng)档案真正成为学生成长的“护航指南”?株洲(zhūzhōu)师范高等专科学校心理健康教育中心交出一份创新答卷——通过专题培训(péixùn)、精准施策和机制保障,全校60余名专兼职辅导员共同探索“一生一策”心理健康档案建设新路径,为筑牢学生心理防线注入“强心剂”。
政策引领:让档案(dàngàn)建设“有章可循”
“心理健康档案不仅是记录,更是行动的‘指南针’!”培训会上,该校心理健康教育中心相关负责人以教育部《全面加强和改进(gǎijìn)新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》为纲,深入解读“一生一策”档案的核心意义。她表示,档案需覆盖学生成长全链条,动态追踪学业、家庭支持、心理评估等(děng)关键信息,并通过案例分析手把手(shǒubǎshǒu)教辅导员掌握(zhǎngwò)危机预警(yùjǐng)信号(xìnhào)识别、心理月报规范填写等技能(jìnéng)。辅导员边听(tīng)边记,手机镜头频频对准课件中的“干货”要点。
精准发力:一院一策激活“创新引擎(yǐnqíng)”
针对(zhēnduì)不同学院特点,培训打破“一刀切”模式,推出四大(sìdà)特色实践方案。
小学教育学院(xuéyuàn)打造“实习期心理(xīnlǐ)跟踪(gēnzōng)档案”,辅导员每月与(yǔ)实习导师联动,记录学生职业适应表现(biǎoxiàn),为师范生就业铺路搭桥。学前教育学院首创“观察+访谈”双轨工作法,从课堂行为到宿舍生活,全方位绘制学生心理“动态地图”。信息技术学院依托电子档案管理系统(guǎnlǐxìtǒng),实现心理测评、家校沟通“一键归档”,管理效率提升60%。艺术教育学院探索“画中有话”评估法,通过绘画、音乐作品捕捉学生情绪变化,让非言语表达成为(chéngwéi)心理干预新窗口。
长效护航(hùháng):三大机制拧紧“责任链条”
“每月更新成长轨迹图、跨学院交叉检查、家校协同(xiétóng)共育——这套‘组合拳’让档案管理真正活起来!”参训辅导员文金莎感叹。为(wèi)保障“一生一策”落地见效,学校建立动态更新、交叉检查、家校协同三项机制,并通过专项考核强化辅导员技能(jìnéng)。目前,全(quán)校已(yǐ)实现心理档案电子化覆盖率75%,年内将冲刺90%全覆盖。
“我们要把档案从‘纸上’搬到‘心上’,让每个数据都服务于学生成长。”心理(xīnlǐ)健康教育中心相关负责人(fùzérén)透露,下一步将开发智能分析模块,用大数据精准识别心理风险。参训辅导员纷纷表示,这场培训既接(jìjiē)“天线”又接“地气”,为守护学生心理健康提供(tígōng)了实实在在(shíshízàizài)的“工具包”。
从“一人一档”到“一生(yīshēng)一策”,株洲(zhūzhōu)师专以(yǐ)创新实践回应时代命题。当冷冰冰的档案遇上暖心的动态追踪,当传统(chuántǒng)记录插上数字化翅膀,心理健康教育的“防护网”正越织越密。这份探索,为全省高校心理健康工作提供了鲜活样本。


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