「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
齐鲁网(wǎng)·闪电新闻5月29日(rì)讯今年,国家卫生(wèishēng)健康委将2025-2027年确定为“儿科和精神卫生服务年”,5月29日,“鲁医健康说” 健康知识(zhīshí)发布会(儿童(értóng)健康知识主题)在济南召开。本次发布会主要围绕儿童常见病、多发病,普及儿童健康管理知识,培养儿童健康行为习惯,促进儿童健康成长。
济南市儿童医院儿保所主任医师赵冬梅在发布会上介绍,家庭是孩子生活的(de)主要(zhǔyào)场所,父母在孩子心理健康(jiànkāng)发展中起着无可替代的作用,促进儿童心理健康发展,预防心理行为问题发生,家长应该(yīnggāi)注意以下五个方面。
第一是父母首先要关注自身(zìshēn)心理健康。父母情绪良好、心理健康,可以为孩子(háizi)提供高质量的(de)陪伴、交流和(hé)互动,提供安全、愉悦的养育环境。当父母情绪低落或焦虑时,可以通过运动、社交等方式调节情绪,或者让亲属帮忙照看孩子一段时间,给自己(zìjǐ)一个喘息和心理恢复的时间,必要时寻求专业帮助,避免将压力转嫁给孩子。
第二是要塑造积极的家庭环境。家庭要为孩子提供(tígōng)适合其年龄的玩具、图书(túshū),提供与同龄(tónglíng)儿童玩耍和自由探索周围环境的机会。不宜将视屏类产品,包括电视、手机等作为儿童的“玩伴(wánbàn)”。建立规律的生活习惯,保证每天户外活动时间。
第三是(shì)要建立良好的亲子关系。每天至少30分钟亲子时间,鼓励孩子表达自己的想法,专注倾听而非敷衍回应(huíyìng)。尊重孩子的表现(biǎoxiàn)和个性(gèxìng),避免将爱与孩子的表现挂钩,而是通过语言和行动传递“无论怎样,我(wǒ)都在你身边”。接纳孩子的独特性,避免与其他孩子比较,经常用语言或拥抱告诉孩子爸爸妈妈爱他们。
第四是要培养孩子的情绪(qíngxù)管理和抗挫能力。教会孩子识别与表达情绪,当(dāng)孩子情绪爆发时,先共情,再引导思考解决方法。经常表扬(biǎoyáng)和鼓励孩子,鼓励孩子看到自己的成就,避免过度(guòdù)批评或过度保护。设定清晰且合理的规则,给孩子下达指令时要(shíyào)温和而坚定,既有情感支持,也有明确界限。赋予孩子适度(shìdù)的自主权,如选择衣服、安排周末活动等,培养孩子的责任感。身教重于言传,孩子通过观察父母行为学习如何应对世界(shìjiè)。
第五是要关注潜在风险,及时干预:早预防优于(yōuyú)后干预,心理健康是长期积累(jīlěi)的过程,日常细节至关重要。如果孩子(háizi)(háizi)在运动、语言、认知、交流等方面(fāngmiàn)发育水平明显落后于同龄(tónglíng)儿童,或孩子持续的情绪低落、过度恐惧、攻击行为、睡眠/食欲改变等,可能是心理问题的信号,需及时关注,必要时寻求专业帮助。避免将问题归咎于“孩子不懂事”或“长大就好了”。
通过以上方法,父母可以为(wèi)孩子打下(dǎxià)坚实的心理基础,促进孩子健康发展。
闪电新闻记者(xīnwénjìzhě) 王家才 报道


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